教学效能感是（）。先天形成的，很难改变后天可以培养，主要靠教师自己摸索通过教学实践可以提高，其发展没有规律性在先天基础上，通过参加教育科研活动、教学实践来培养 - 查题网

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教学效能感是（）。
先天形成的，很难改变
后天可以培养，主要靠教师自己摸索
通过教学实践可以提高，其发展没有规律性
在先天基础上，通过参加教育科研活动、教学实践来培养

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现代教师学导论

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