高等教育 / 教育心理学
______是对认知的认知,具体的说,是个体关于自己认识过程的知识和调节这些过程的能力。
(A) 对立与统一
(B) 吸引与排斥
(C) 积极与消极
(D) 合作与竞争
(E) 主体与客体
(A) 对立与统一
(B) 吸引与排斥
(C) 积极与消极
(D) 合作与竞争
(E) 主体与客体
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