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高等继续教育 / 护理应用解剖学
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网络远程教育期末考试【护理应用解剖学】模拟试题
鼓室、咽鼓管、乳突小房的粘膜相延续,故感染时可相互蔓延
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护理应用解剖学
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一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是( )。
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4[论述题] 男.66岁,因剧烈的心前区疼痛无法缓解而入急诊室.病人躁动不安,面色苍白,呼吸急促.以往有冠心病病史12年.入院后立即进行心电图检查,发现病理性Q波,ST段抬高.血清心肌酶含量也异常增高.你认为病人最可能的医疗诊断是什么?此时最重要的护理诊断是什么?列出相应的护理措施.
河南理工大学
I was stunned by the news, and my initial _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ was anger.
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4、影响材料导热系数的因素有哪些?
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如果连续地增加某种生产要素,在总产量达到最大时,边际产量曲线( )
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若要对1000个元素排序,要求既快又节省存储空间,则最好采用( )方法。
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