国家开放大学 / 学前儿童发展心理学
2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的顺序通常是( )。
a.
名词、动词、形容词
b.
动词、名词、形容词
c.
名词、形容词、动词
d.
动词、形容词、名词
a.
名词、动词、形容词
b.
动词、名词、形容词
c.
名词、形容词、动词
d.
动词、形容词、名词
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