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成人高等教育 / 组织行为学
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成人高等教育 / 组织行为学
正确率:100%
个性的发展分成若干阶段,根据各个阶段个性发展的成功与否而各自显示出不同的特点
A、正确
B、错误
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组织行为学
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主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
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具体领导方法”是反映领导工作具体规律的具体领导方法。
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某两层三跨框架的计算简图如题39图所示。各柱线刚度均为1.0×104kN·m,边柱侧移刚度修正系数为α=0.6,中柱侧移刚度修正系数为α=0.7。试用D值法计算柱AB的B端弯矩。(提示:底层反弯点高度比为0.65)
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