学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了A B  C D

• A、

  A.理智性原则

• B、

   B.渐进性原则

• C、

  C.指导性原则

• D、

  D.科学性原则