小学生思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过度，不存在明显的“关键年龄”。() - 查题网

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成人高等教育 / 儿童发展心理学

小学生思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过度，不存在明显的“关键年龄”。()

A、正确
B、错误

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儿童发展心理学

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