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经济数学基础
[名词解释题] 一体两翼
中学语文教学法
请阅读下面的案例材料,并结合材料回答相关问题。 月月今年5岁半了,她非常喜欢看书,而且已经能够认识不少的汉字了。一天上午,她到阅读区看书,选了《好饿的毛毛虫》这本书。这时她注意到同在阅读区的苗苗和西西在看《鼠小弟的小背心》这本书。 苗苗:你猜猜看,天鹅对鼠小弟说了些什么?(问西西) 西西:我觉得,应该是…… 月月:我知道,天鹅说,小背心真漂亮,让我穿穿好吗?(突然插进来) 苗苗:你是怎么知道的?(虽然有点不高兴被打断,但是很想知道答案) 月月:你看,这边写着呢!(月月接过书,指着上面的字) 苗苗:哦,我刚才没看到呢!那下面这个字念什么? 月月:这个……这个字我不认识。我们去问问李老师吧,她肯定认识! 请结合所学知识和上述案例评价月月小朋友的文字意识发展水平。
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1、 高渗性脱水和低渗性脱水对机体的最主要危害有何不同
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7[填空题] 判断记录集合是否到表的最后, 利用语句___________。
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