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成人高等教育 / 建筑施工组织
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如果施工段不变,若流水步距越大,则工期( )
A、
越小
B、
不变
C、
越大
D、
不能确定
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建筑施工组织
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( )认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。认知主义学习理论 建构主义学习理论 行为主义学习理论 人本主义学习理论
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