河南成教 / 小学数学教学设计
正确率:100%
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建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的( )。
A.数学解题思路
B.数学思维能力
C.数学学习习惯
D.数学反思能力
建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的( )。
参考答案:
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