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成人高等教育 / 幼儿园课程与活动设计

正确率：100%

关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）

A、
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
B、
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
C、
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
D、
以小组学习为主要形式

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幼儿园课程与活动设计

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