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东北师范大学 / 幼儿园艺术教育活动及设计
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东北师范大学 / 幼儿园艺术教育活动及设计
幼儿对作品形象的感知和理解受自身感知能力发展的影响有不断发展变化的过程。
A、同伴
B、自身
C、教师
D、家长
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幼儿园艺术教育活动及设计
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