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 高等继续教育 / 信息技术与教育
正确率:100%

题型描述: 多选题
教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解,教学情境的类型包括( )
A.真实情境
B.合作性教学情境
C.问题情境
D.模拟真实情境
 参考答案:
 佳题速递:
  • 控制工作的裨是纠正偏差。错误正确管理学原理
  • 脑出血病人急性期头部抬高卧位的主要目的是: 内科护理学
  • 培训档案主要有员工培训与开发
  • 3.作业调度选中一个作业后,与该作业相关的进程即占有CPU运行。 操作系统
  • 74、推广BIM技术的艰巨性和复杂性,目前存在的问题有哪些?BIM技术与应用
  • 当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时, 就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。a. 单向性b. 独特性c. 强制性d. 双向性国家开放大学