河南成教 / 学前儿童语言教育
4[论述题]
要求:
1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点;
2.任意选择一种活动类型设计相应的活动方案,可提炼“材料2”主题设计谈话活动或听说游戏方案,可围绕“材料2”设计讲述活动、文学作品学习活动或早期阅读活动方案;
3.方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;
4.按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每一环节的要点。
材料1:小(中、大)班幼儿语言教育目标
……
材料2:(诗歌、童话、故事等)
……
4[论述题]
要求:
1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点;
2.任意选择一种活动类型设计相应的活动方案,可提炼“材料2”主题设计谈话活动或听说游戏方案,可围绕“材料2”设计讲述活动、文学作品学习活动或早期阅读活动方案;
3.方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;
4.按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每一环节的要点。
材料1:小(中、大)班幼儿语言教育目标
……
材料2:(诗歌、童话、故事等)
……
参考答案: