河南成教 / 学前儿童语言教育
正确率:100%
9、整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、( )、有效的结合
A. 认知知识和语言知识
B. 情感态度和语言知识
C. 认知知识和学科知识
D. 认知知识和情感态度
A. 认知知识和语言知识
B. 情感态度和语言知识
C. 认知知识和学科知识
D. 认知知识和情感态度
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