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国家开放大学 / 学前教育学

法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为

A. 前学习期
B. 努力期
C. 巩固期
D. 基础学习期

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学前教育学

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佳题速递：

论教师职业的社会价值。教育伦理学

学习过程可以是有意的，也可以是无意的。学习的结果既有积极的，也有消极的。教育心理学

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教学过程的基本要素不包括（）。小学社会教学论

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