儿童的科学观念具有以下特点（   ）

a. 儿童使用的概念包括的内容，往往比科学家使用该概念时包含的内容更广
b. 儿童的科学观念根深蒂固
c. 儿童的科学观念具有情境性
d. 儿童的科学观念具有片面性
e. 儿童具有直线型因果思维方式
f. 儿童往往将自己对事件或现象的推理和理解建立在可观察到的一些特点上