“这一问题老师也不懂，谁来说说怎么回事，我们为他鼓掌！”这一评定语用的是激将法。 - 查题网

>> 国家开放大学 / 教师口语

国家开放大学 / 教师口语

正确率：100%

“这一问题老师也不懂，谁来说说怎么回事，我们为他鼓掌！”这一评定语用的是激将法。

积分

教师口语

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

社会学家（）作为社会学的创始人，对社会学研究对象的看法是多元的社会学概论

赔偿请求人请求国家赔偿的时效为三年，自其知道或者应当知道国家机关及其工作人员行使职权时的行为侵犯其人身权、财产权之日起计算。国家赔偿法

根据卫生法渊源的基本理论，下列选项中效力高于其他的是（）。卫生法学

关于青霉素G的抗菌谱的论述不正确的是（）。药理学

幼儿园语言教育的方法一般有：、、、、等。正确答案是：示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练习法学前儿童语言教育

有两个线圈，线圈1对线圈2的互感系数为M21，而线圈2对线圈1的互感系数为M12。若它们分别流过i1和i2的变化电流且|di1/dt|＜|di2/dt|，并设i2变化在线圈1中产生的互感电动势为ε12，由i1变化在线圈2中产生的互感电动势为ε21，下述论断正确的是：（）大学物理