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 高等教育 / 中医诊断学

(单选题) 下列哪项是心热下移小肠最主要
的表现

A、面赤口渴
B、口舌生疮
C、小便赤涩灼痛
D、心烦失眠
E、大便秘结
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  • [简答题] 简述文化的反功能社会学概论
  • [单选题] T公司成立时接受W公司投资转入的商标权。T公司合资期限为20年,国家商标法规定商标权的有效法律年限为10年。T公司摊销该商标权的期限不得超过() A.20年 B.15年 C.10年 D.18年财务会计
  • 第一批进店的宾客应安排在()的座位上,以示酒店生意兴隆。酒店餐饮服务与管理
  •                      学校剪发风波  春季新学期开学,初三年级某班班主任在学生注册时强调了学校文明礼仪的有关事项, 其中一条是男生在校期间不能留长发,不能染发。从个性化管理角度来讲,穿衣戴帽,各有所好,留什么样的发型本来是一件很小的事。但学校又必须把这样的小事当作不小的事来抓, 否则,学生不像学生,会让人感到学校管理的混乱,在社会上会产生不良影响。但左右中学生留什么发型的不是教委,不是学校,而往往是歌星、影星、球星。学生喜欢以他们的形象来定位自己,如果不制定相关规定,学生就会留各式各样的头发。 两天过去了,班里的男生李某还是留着长长的头发。一天中午放学后,班主任把他叫到办公室,问他:“男生不能留长发的要求你知道吗?这也是全校统一的要求,你知道吗?”“知道。”学生低声回答。“知道?知道为什么还不动?”班主任的话带着几分火气。“我家里不让理, 我也没办法。”学生理直气壮地说。师生对话的火药味越来越浓,最后, 老师拉开抽屉顺手拿出一把剪子,说道:“那我替你理吧。”话到手到,李某中间的一绺头发已被剪下来了。李某一边护着, 一边说:“得,得,我自己去理,行了吧。”说完跑出了办公室。 李某回到家时,其父正与人打牌。看见儿子捂着头走进来,以为他又在外面惹是生非,便大声喝问。听完事情原委后,牌桌上的人七嘴八舌地议论开来,说学校的老师怎么能这样,实在过分,要去告老师,要与老师评理。在他人的挑唆下,李某的父亲怒冲冲地跑到学校兴师问罪。见到班主任后,开始还较理智,后来便破口大骂,在场的老师都目瞪口呆。此时已围了不少人,为了化解矛盾,年级组长便把他们带到校长室。校长热情地接待了他们。校长认为,化解矛盾最好的办法是让他们懂法、用法, 使他们各知其错。于是,校长先对家长说:“您看见孩子的头发被剪了心里不痛快,可以理解,有意见可以反映,但跑到学校来吵闹、辱骂教师是不允许的,这是违法行为。”校长说着打开《教师法》,翻至第35 条:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。校长说完征询家长意见:“您看咱这问题在学校解决好,还是换个地方解决好?”家长赶紧表示自己错了,愿意赔礼道歉,说着站起来给班主任深深鞠了一躬。接着校长转过身来对老师说:“您对学生严格要求,对工作认真负责是好的,但采取的方法不当,对学生的人格不够尊重。”校长打开《未成年人保护法》,找到第 3 章第 15 条:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。就这一点来说,班主任应该向学生道歉。此时 班主任已为自己的一时鲁莽感到内疚,借着校长的话,诚恳地向学生和家长表示 了歉意。根据材料分析: 1.该案例中校长解决问题的方式。 2.班主任应该怎样处理学生留长发的问题,避免冲突的发生?3.学校在管理方面需要作什么样的改进?1.该案例中校长解决问题的方式。 2.班主任应该怎样处理学生留长发的问题,避免冲突的发生?3.学校在管理方面需要作什么样的改进?教育管理案例研究
  • ( )是政府与非营利组织会计的个重要特点。 政府与非营利组织会计
  • 寓言是儿童文学中起源较早的体裁之一,在世界范围内,它的发源地是:( )(A) 古希腊 (B) 印度 (C) 罗马 (D) 中国儿童文学