成人高等教育 / 小学班主任工作
一些班级建立班主任信箱,班主任使用书面语言对一些不适合当面说理的内容或者是带有个别性的问题进行分析，这属于提高班主任说理效果途径的哪条？
- A、 加强自身学习,提高认识水平
- B、 强化角色意识,增加共识
- C、 选择合适的沟通方式和沟通环境
- D、 注意对说理效果的监控
参考答案：
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