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河南成教 / 发展与教育心理学
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河南成教 / 发展与教育心理学
[单选题]
高中生记忆发展的特点是
A.
长时记忆不稳定
B.
短时记忆还不稳定
C.
形象记忆占优势
D.
以理解记忆为主
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发展与教育心理学
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