国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
对幼儿角色游戏的评价内容包括( )
A. 游戏材料和玩具的使用与制作水平
B. 幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。
C. 游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
D. 游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展。
A. 游戏材料和玩具的使用与制作水平
B. 幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。
C. 游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
D. 游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展。
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