河南成教 / 教育科学研究方法
正确率:100%
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研究某一现象的原因时,如果该现象分别在若干不同场合出现,在每个场合的先行情况中,只有一种情况相同,其他情况都不同,那么,这一相同的情况就可能是被研究现象的原因。这是哪一种归纳方法( )
A.求同法
B.求异法
C.求同求异并用法
D.共变法
研究某一现象的原因时,如果该现象分别在若干不同场合出现,在每个场合的先行情况中,只有一种情况相同,其他情况都不同,那么,这一相同的情况就可能是被研究现象的原因。这是哪一种归纳方法( )
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