河南成教 / 小学数学教学设计
正确率:100%
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在教学中,教师要充分利用学生的( ),开展 生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。
A.生活习惯
B.学习习惯
C.生活经验
D.分析习惯
在教学中,教师要充分利用学生的( ),开展 生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。
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