题型描述: 多选题
中国传统教育伦理关系的价值取向表现在
A.忽视个性的独特发展
B.个体道德对整体道德的服从
C.教材的统一和划一，教学内容的固定和刻板，教学方法上的重背诵记忆，机械训练等
D.强调个人的社会化、
E.强调温故知新、述而不作，否定创造性