国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
根据莎顿史密斯,当教师出现下列情况之一时,最好不要介入游戏:( )。
A. 感到自己在干扰儿童游戏时
B. 不能从中享受到乐趣或感到有心事和太累时
C. 不想与儿童玩时
D. 以为介入游戏是一种对儿童的责任时
A. 感到自己在干扰儿童游戏时
B. 不能从中享受到乐趣或感到有心事和太累时
C. 不想与儿童玩时
D. 以为介入游戏是一种对儿童的责任时
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