1.  >>  高等继续教育 / 护理教育学
 高等继续教育 / 护理教育学
正确率:100%

题型描述: 多选题
下列属于认知领域理解层次的教学目标是
A.能运用所学公式,计算不同氧浓度的每分钟氧流量,正确率达100%
B.比较干热消毒与湿热消毒,正确说出两者之间的异同点
C.用自己的语言解释何谓教育机智
D.正确说出影响人需要满足的主要因素
E.能执行整体护理的工作程序
  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 基于Internet的经济平台与供应链集成在一起就形成了我们所说的()。 供应链管理
  • 下列方法中,需要进行成本还原的是(    )。 A、 平行结转法 B、 逐步结转法 C、 综合结转法 D、 分项结转法高等教育
  • 不仅解决了企业内部的物流问题,而且形成了从原材料起点到最终用户的一个供销链的是( )。 生产与运作管理
  • 大黄中的成分属于()天然药物化学
  • 8. 安全管理的目的是()   A、逃避伤害   B、确保安全   C、杜绝事故   D、使生产活动平稳顺利开展下去中石油
  • 漏接导游业务