语文教学研究考前练习题
语文教学研究论述题：结合所学相关语文教学设计方面的知识，对下面这则案例进行分析评价。
案例：人民教育出版社实验教材七年级下册选取了端木蕻良的《土地的誓言》一文，本文写于“1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。”“它是远离故土的游子以全部的热情和思索吟唱的一曲大地之歌。”字里行间萦绕着淡淡的忧愁和哀伤，渗透了对故乡山水和民众深切真挚的眷恋，并对民族的命运和国家的命运开展了深入的内省和反思。东北的白山黑水，是作为国仇家恨的历史见证而存在的，它必然要承载起复杂而深沉的情感。同学们在阅读“在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”这段话的过程中，明显的感觉到“埋葬”挺阴沉的；前面这些句子都在渲染家乡土地的美，一个“埋葬”就把所有的温情全埋葬了。这时教师说“咱们同学们可真不简单啊，又发现一个用错的词语。怎么办？”“改呀！”于是，老师和学生一起改起了词语，改为“收获、回荡、绽放”。
考题内容：
语文教育专业语文教学研究论述题：结合所学相关语文教学设计方面的知识，对下面这则案例进行分析评价。
案例：人民教育出版社实验教材七年级下册选取了端木蕻良的《土地的誓言》一文，本文写于“1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。”“它是远离故土的游子以全部的热情和思索吟唱的一曲大地之歌。”字里行间萦绕着淡淡的忧愁和哀伤，渗透了对故乡山水和民众深切真挚的眷恋，并对民族的命运和国家的命运开展了深入的内省和反思。东北的白山黑水，是作为国仇家恨的历史见证而存在的，它必然要承载起复杂而深沉的情感。同学们在阅读“在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”这段话的过程中，明显的感觉到“埋葬”挺阴沉的；前面这些句子都在渲染家乡土地的美，一个“埋葬”就把所有的温情全埋葬了。这时教师说“咱们同学们可真不简单啊，又发现一个用错的词语。怎么办？”“改呀！”于是，老师和学生一起改起了词语，改为“收获、回荡、绽放”。