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 国家开放大学 / 幼儿园教育质量评价

将课程目标置于幼儿的最近发展区内,这表明在评价课程目标时应注意( )。
课程目标是否与幼儿的经验、能力相匹配
课程目标是否具有发展适宜性 
课程目标是否协调预设与生成的关系
课程目标是否具有文化适宜性
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