30 终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从_________开始 A.20世纪40年代 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代 - 查题网

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30
终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从_________开始

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代

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