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 河南成教 / 幼儿园课程论
正确率：100%

50
作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：


A.终结性评价

B.形成性评价

C.内部评价

D.效果评价


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幼儿园课程论
 参考答案：
 佳题速递：
  • 8、个人品德的形成（） A. 取决于个人在一次、两次的道德行为中 B. 依赖于个体的社会实践 C. 受历史和现实的社会关系的制约 D. 过程包含多种心理成分的相应发展 E. 不受他人和社会环境的影响思想道德修养与法律基础
  • 1992年，全国幼儿教育研究会升格为一级学会，更名为中国学前教育研究会。 中外学前教育史
  • 与三段式定时限电流保护相比，中性点直接接地系统中的三段式零序电流保护：电力系统继电保护原理
  • 未经专利权人许可，从事下列行为不属于专利侵权的是（ ）知识产权法学
  • 市场行为规制法的规制方式为（）。经济法学
  • You _ _ _ _ _ business interfering with my affairs. A、 have none B、 have no C、 have none of the D、 have nothing like大学英语

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