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[单选题] 下列哪些矫形器属于腕手固定式矫形器()
A.
腕手功能位矫形器
B.
腕关节背伸矫形器
C.
抗痉挛矫形器
D.
以上均是
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河南成教
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【判断】 那一切所谓的生活教给人们的“真理”与“智慧”是这样的紊乱而自相矛盾:“告诉我们和平又必须杀戮/而那可厌的我们先得去欢喜”;是这样的虚伪而可怕:“给我们失望和希望,给我们死……给我们善感的心灵又要它歌唱/僵硬的声音”。一组组对立的概念在同一诗句中并存,生涩而相互抵触,一种“非诗意”的奇妙的不和谐,也许初读会觉得不甚优美圆润,但一经反复品读,便能在这矛盾的巨大张力中感受到一种奇异的思维冲击力和深刻的哲理意蕴:那“犬牙的甬道”不正是我们庸常而多诡的人生?所谓“真理”不就是“句句的紊乱”么?作者所要表现的,正是对被困于这种种人生的庸常逻辑的反叛,以及突围而出的渴望。 上面这段文字是对穆旦的诗歌《出发》的分析。
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语文课程标准提出的第一条基本理念是 A.全面提高学生的语文素养 B.正确把握语文教育的特点 C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式 D.努力建设开放而有活力的语文课程 E.null F.null G.null H.null
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