1.  >>  河南成教 / 学前儿童音乐教育
 河南成教 / 学前儿童音乐教育
正确率:100%

3、教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是()

A. 让每位儿童能够认识到自己的努力和提高

B. 对不同的儿童提不同的要求

C. 给每位儿童成功表现自己的机会

D. 让儿童相互竞争,相互比较
 参考答案:
 佳题速递:
  • 小偏心受压构件设计时(纵向偏心压力N混凝土结构理论
  • 简述子宫肌瘤病人的处理原则。妇产科护理学(本)
  • 氧化还原反应的平衡常数和哪些因素有关()分析化学
  • 32. 功能是指产品或作业的性能或用途,表明了产品的使用价值。   正确   错误中石油
  • 8[单选题] 儿童直接接受行为的结果,还不能做出道德意义上的判断属()。 A.他律道德阶段 B.自律道德阶段 C.道德相对主义 D.前道德判断阶段河南理工大学
  • 创设符合学生心理发展需要的环境,包括( )两方面。小学生心理健康教育