河南成教 / 学前教育心理学
正确率:100%
2、幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段( )
A. 幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
B. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
C. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实验研究
D. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实验研究、幼儿教育心理学的构建
A. 幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
B. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
C. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实验研究
D. 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实验研究、幼儿教育心理学的构建
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