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国家开放大学 / 创新教学
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国家开放大学 / 创新教学
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教学反思一般有两个层次:一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。
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创新教学
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