李校长的无为而治

李校长是一所重点中学的校长，由于社会活动较多，并不是每天都在学校，但是学校工作却井然有序。在校时，他常到办公室同教师谈心，也不断地对学生问这问那。在交流中，教师、学生向他提出了许多具体要求，他都会请分管领导来解决。于是，就有人认为他是甩手掌柜，不管事。

面对这些情况，李校长除了在领导班子中统一认识外，又通过各种方式对教职工谈了他的看法：校长负责制，不是按校长个人的意志办事。不按章办事，校长说的也不能算数。有的事无章可循，特别是有关改革的事, 更不能由校长一人决定。 学校中大大小小的事，都由校长决定，都要通过校长，这不叫有职有权，而是个人专权。集体决定的事，校长随意变更，或者对那些有人分管的事，校长出面表态处理，不但不能调动每个人的积极主动性，发挥其才干，而且会养成一些同志的依赖性。

李校长的看法得到领导成员的赞同，但有的教职工还是向他提出问题：“这样说，校长不是‘无为而治’了吗?”他回答说：“校长应该管他所应管的，而不管他所不应管的。样样抓在自己手中，看似权力大，实质上是放掉了大权。不把权授给分管的领导，自己成为光杆司令，那才会真正地失权。”

根据材料回答：

1.  你认为李校长的做法对吗?为什么？

2.  如果你是校长，你会采取何种管理方式?

3．你对李校长的做法有什么建议？

1.  你认为李校长的做法对吗?为什么？

2.  如果你是校长，你会采取何种管理方式?

3．你对李校长的做法有什么建议？