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 高等教育 / 知识产权法

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  • 【不定项选择题】按评价对象划分,可将评价分为(     )。 基础教育课程改革专题
  • 一电容器由电源E通过电阻R1充电,然后用转换开关使其向电阻R2放电,R1<R2,则两电阻吸收的电能为W1和W2,应有()。A、W1>W2B、W1<W2C、W1=W2D、无法比较电路理论基础
  • 社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。 马克思主义基本原理
  • (判断题) 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础( )。 A、正确B、错误教育法规与教师职业道德
  • 工厂经理比尔德工作     比尔.威廉森是一家小型器械装备厂的经理。每天,比尔到达岗位时都随身带着一份列示他当天要处理的各种事务的清单。清单上的有些项目总是总部的上级电话通知他亟须处理的,另外一些是他自己在现场巡视中发现的或者他的下属报告的不正常的情况。这一天,比尔与往常一样带着他的清单来到办公室,他做的第一件事是审查工厂各班次监督人员呈送上来的作业报告。他的工厂每天24小时连续工作,每班次的监督人员被要求在当班结束时提交一份报告,说明这个班次开展了什么工作,发生了什么问题。看完前一天的报告后,比尔通常要同他的几位主要下属人员一个早会,会上他们要决定对于报告中所反映的各种问题应采取些什么解决措施。比尔在白天也参加一些会议,会见来厂的各方面访问者。他们中有些事供应商或潜在供应商销售代表,有些则是工厂的客户。此外,他有时也有一些来自地方、州和联邦政府机构的人员。总部的只能管理人员和比尔的直接上司也会来厂考察。当陪伴这些来访者以及他自己的下属人员参观的时候,比尔常常会发现一些问题,他会将这些问题列入处理事项的清单中。比尔的待处理事项的清单好像永远没有完结。比尔发现,自己根本无暇顾及长期计划工作,而这些工作是他改进工厂的长期生产效率所必须要做的。他似乎总是在处理某种危机,却不知道哪里出了问题。为什么他就不能以一种使自己不这么紧张的方式工作呢?     问题:  1、 试从管理职能的角度分析比尔的工作。   2、 试运用管理者角色理论来描述比尔的工作。  1、 试从管理职能的角度分析比尔的工作。   2、 试运用管理者角色理论来描述比尔的工作。管理学原理
  • 公务员录用考试采取笔试和面试方式进行。公务员制度讲座