1.  >>  高等继续教育 / 药理学(药学专)
 高等继续教育 / 药理学(药学专)
正确率:100%

题型描述: 单选题
丙基硫氧嘧啶的作用机制是
A.抑制甲状腺激素的释放
B.抑制甲状腺的分泌
C.抑制甲状腺激素的生物合成
D.抑制甲状腺摄碘
 参考答案:
 佳题速递:
  • 老舍是一位擅长幽默的作家,他的代表作《围城》成功塑造了一批活灵活现的大学老师形象。 中国现代文学专题
  • 5[填空题] 马斯洛需求层次论不包括_____消费者行为学
  • 9、Could you send us your passport by _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ post .  A. registered B. registering C. recommends D. recommending英语(一)
  • 8[判断题] 评价的内涵得到极大扩充,评价等于考试,考试是评价的唯一手段 A.正确 B.错误河南理工大学
  • 侵害他人人身权益,造成他人精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿。 消费者权益保护法
  • 下列费用中,不应计入产品成本的有(????)。?中级财务会计(Ⅱ)