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高等教育 / 小学数学教学论
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2.
数学概念的定义方式有哪些?并各举一例。
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小学数学教学论
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严士健是北京师范大学教授,数学家和数学教育家,他撰写的面向21世纪的数学教育改革,就20世纪我国数学教育的发展状况与现代化社会对数学的要求之间形成的尖锐矛盾进行了分析,从战略的高度和社会发展的角度来研究我国数学教育的目标、课程体系和数学基本方法等问题.
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