高等教育 / 中国近现代史纲要
为了冲破“两个凡是”的严重束缚,邓小平提出( )
(A) 要完整地、准确地理解毛泽东思想的科学体系
(B) 毛泽东思想的精髓是实事求是
(C) “两个凡是”不符合马克思主义
(D) 要制定科学技术发展远景规划
(A) 要完整地、准确地理解毛泽东思想的科学体系
(B) 毛泽东思想的精髓是实事求是
(C) “两个凡是”不符合马克思主义
(D) 要制定科学技术发展远景规划
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