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河南成教 / 现代教育理论
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河南成教 / 现代教育理论
[单选题]
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是
A.
奥苏贝尔
B.
维果斯基
C.
加涅
D.
布鲁姆
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现代教育理论
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幼儿急疹的病原是 A.幼儿急疹病毒 B.肠道病毒 C.风疹病毒 D.人疱疹病毒6型 E.
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