1.  >>  高等继续教育 / 药物分析
 高等继续教育 / 药物分析
正确率:100%

关于药物制剂分析,下列说法中不正确的是(    )
A、检验药物制剂是否符合质量标准的规定
B、药物制剂由于具有一定的剂型,所以分析时比原料药容易
C、对同一药物的不同剂型进行分析
D、利用物理、化学、物理化学或微生物学的测定方法对药物制剂进行分析
  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 中国广播电视大学于____开始进行开放教育试点及人才培养模式的研究。开放教育学习指南
  • [多选题] 行政管理法规的制定原则为( ) A.立法有据原则 B.效力分配原则 C.程序合法原则 D.社会立法原则 E.民主立法原则行政管理学
  • 连接碱基与戊糖的键为: A、磷酸二酯键B、氢键C、糖苷键D、磷酸酯键
  • [简答题] 小学语文汉语拼音教学中有哪些教学方法?请举例说明小学语文教学设计
  • 青年大学生在立志时,应()。思想道德修养与法律基础
  • 6. 关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家,思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下: 材料1:孟轲说:“民为贵,社稷次之,君为轻。’’荀子认为:“君者,舟也;庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。” 摘自《孟子》(《尽心》下)和《荀子》(《王制》) 材料2:梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改革”,“舍英雄几无历史”o胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。 材料3:黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”,拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。 请回答:(1)材料1的合理思想和局限性。 (2)分别指出材料2和材料3的思想倾向。 (3)材料2和材料3的共同点。、马克思主义基本原理