国家开放大学 / 幼儿园教育质量评价
请阅读下面的案例材料,并结合材料回答相关问题。
在某幼儿园大班,午休过后,孩子们都相继起床了。毛毛(男,5岁1个月)发现陈老师正在把所有小朋友的被子展开放到太阳底下晒。毛毛一边看着,一边问陈老师。
毛毛:陈老师,为什么今天要把被子展开呢?
陈老师:为了散发睡觉时身上排出的气体。
毛毛:那是什么气体呀?
陈老师没有马上回答,而是让毛毛先自己思考。毛毛想了想,跑到展开的被子前伸手触摸,还蹲下来闻闻被子上的味道,然后露出一幅恍然大悟的表情。他赶忙跑到陈老师面前。
毛毛:陈老师,陈老师,我知道了,被子里有汗的味道,睡觉时有汗气。
陈老师:毛毛你太棒了,自己找到了问题的答案。那老师又有了疑问,被子展开以后,汗气会跑到哪儿去呢?
毛毛听到老师的问题,愣住了,然后又跑去继续观察被子了……毛毛这样的探索一直持续到班级要开始集体活动的时候才不得不停下来。
请结合所学知识和上述案例分析毛毛的好奇心和兴趣。
在某幼儿园大班,午休过后,孩子们都相继起床了。毛毛(男,5岁1个月)发现陈老师正在把所有小朋友的被子展开放到太阳底下晒。毛毛一边看着,一边问陈老师。
毛毛:陈老师,为什么今天要把被子展开呢?
陈老师:为了散发睡觉时身上排出的气体。
毛毛:那是什么气体呀?
陈老师没有马上回答,而是让毛毛先自己思考。毛毛想了想,跑到展开的被子前伸手触摸,还蹲下来闻闻被子上的味道,然后露出一幅恍然大悟的表情。他赶忙跑到陈老师面前。
毛毛:陈老师,陈老师,我知道了,被子里有汗的味道,睡觉时有汗气。
陈老师:毛毛你太棒了,自己找到了问题的答案。那老师又有了疑问,被子展开以后,汗气会跑到哪儿去呢?
毛毛听到老师的问题,愣住了,然后又跑去继续观察被子了……毛毛这样的探索一直持续到班级要开始集体活动的时候才不得不停下来。
请结合所学知识和上述案例分析毛毛的好奇心和兴趣。
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