一般来说，汉语拼音教学常见流程为：创设情境导入（看图，情境故事等）——教师示范，学生模仿，学习发音（儿歌，顺口溜等）——拼读，练习发音， 掌握声调（ 教师示范，儿歌等情境中练习）——观察，字形练习书写（示范，书空、描红等 ）

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