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网络远程教育期末考试【信息组织学】模拟试题
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  • 设做变水头试验土样的横截面积为30cm2,厚度为4cm,渗透仪玻璃管的直径为0.4cm,试验开始时候的水位差为145cm,经过7分25秒观察得水位差为100cm,试验时水温为20°,试求土样的渗透系数。地基基础
  • 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的     小学教育学
  • S7200PLC没有PID指令PLC控制技术及应用
  • 我国刑法规定,故意犯罪必须负刑事责任错误正确刑法学(专)
  • 1[分析题]         人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册“两位数加减一位数”练习课        教师先进行了一些简单的口算联系,接下来出示了“看图列式题”呈现了两幅图:第一幅图是那个花了一个池塘,池塘的荷叶上有38只青蛙,第二幅图仍然是池塘和荷叶,只是青蛙只有5只在荷叶上,其余的跳到水里去了。        师:请同学们看图,谁来说说这幅图表示什么意思?       生:荷叶上有38只青蛙,忽然一个石子落入水中,“啪”的一声,小青蛙们害怕了,纷纷跳入水中,最后剩下了5只青蛙妈妈。       师:说得好!语言流畅,想象力很丰富,大家要向他学习。       生:38只青蛙正在荷叶上晒太阳,一个顽皮的孩子路过,向水中打了几个水漂,胆子小的青蛙都钻到荷叶下面了,只剩下5只勇敢的。        师:嗯,你的想象真棒!谁会看图列式?        生:老师,我有不同想法。我认为,是轰隆隆的雷声响了,要下雨了,所以它们急着游回家了。         师:你的想象也很奇特。        于是,孩子们一个接一个不停的说出来:青蛙们正在进行游戏化比赛,正在学本领,正在寻找蝌蚪孩子……整个教室成了一个想象的国度。不知不觉中,下课铃响了。        请分析该案例中教师在教学的过程中对数学和活动的辩证关系处理时的误区?应该如何正确处理数学和生活的辩证关系?小学数学教学设计
  • 一种商品的需求曲线向右下方倾斜,如果其供给曲线向左移动则会引起(    ) a. 均衡数量减少,均衡价格下降b. 均衡数量增加,均衡价格下降c. 均衡数量减少,均衡价格上升d. 均衡数量增加,均衡价格上升西方经济学