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社区文化的主导作用是（）。
培育社区发展的内生性力量
协调社区间的各种关系
提高居民的社区文化认同感
提高社区文化的和谐性

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社区治理

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佳题速递：

Abraham Lincoln was raised to farm work, _ _ _ _ he continued until he was twenty-two. A、 since B、 as C、 which D、 that英语（二）

19[判断题] 期望理论中的激励力量取决于目标价值和期望概率的综合作用。 A.正确 B.错误行政组织学

李清照的创作以（）为界分为前后两期，前后期创作有很大不同。 A、嫁给赵明诚 B、靖康之变 C、丈夫亡故 D、改嫁中国古代文学（2）

适应性障碍常有（）以及出国、移民或社会地位的改变等明显的生活事件为诱因心理健康教育

案例三在混龄班中，小欣是一个年纪较长、讨人喜欢的伙伴。小义想和小欣一起玩儿，于是跑到小欣身边，用力拍打小欣，但小欣并没有把这看作一个友好的行为，所以使劲把小义推开了。小义撞到墙上，大哭起来，他不仅因为自己被撞着了而哭，更为自己被拒绝了而哭。针对案例三中的两位幼儿之间的冲突，幼儿教师的正确做法是（）。 a.老师先批评小欣，并指出其行为的错误；然后安慰小义，让小欣向小义道歉。b.老师先察看小义是否受伤（如有伤先去医务室治疗）并安抚小义的情绪；待小义情绪稳定后，请两位小朋友分别谈谈当时自己的想法（小义先说）；引导小欣向小义致歉；请两位小朋友分别说说以后遇到这种情况应该怎么做。c.老师先察看小义是否受伤（如有伤先去医务室治疗）；批评小欣，并指出其行为的错误；要求小欣向小义道歉。d.老师先察看小义是否受伤（如有伤先去医务室治疗）并安抚小义的情绪；待小义情绪稳定后，老师向小欣询问推小义的原因；要求小欣向小义道歉。学前儿童社会教育

2018年9月，中共中央召开的全国教育大会，是在（）的背景下召开的第一次全国教育大会，在我国教育发展史上具有划时代和里程碑意义。习近平总书记教育重要论述研究