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河南成教 / 小学教学案例分析

[单选题]
个人活动包括（）

A.体育竞赛

B.学科小组

C.科普讲座

D.写日记

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小学教学案例分析

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符合“教师根据概念、原理内部结构的成分、特性和内在逻辑关系，把它们分解为若干点层，逐点逐层分析，逐步揭示概念、原理的内容识字，从而帮助学生达到完整理解和掌握概念、原理的一种教学方法。”的是(A) 具体—抽象法 (B) 解剖分析法 (C) 图示讲授法 (D) 温故知新法课堂教学艺术

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