一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（） A.知行统一的原则 B.在集体中进行教育的原则 C.发扬积极因素、克服消极因素的原则 D.说理疏导和纪律约束相结合的原则 E. - 查题网

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河南成教 / 德育原理

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一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（）

A.知行统一的原则

B.在集体中进行教育的原则

C.发扬积极因素、克服消极因素的原则

D.说理疏导和纪律约束相结合的原则

E.

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