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 河南成教 / 质量管理
正确率:100%

20[单选题]
()是认证制度的基础,标准水平越高,被认证的产品的质量水平越高。


A.技术标准和技术规范

B.工艺标准

C.产品标准

D.检验标准


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 参考答案:
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  • 36、进口应税消费品缴纳消费税的时间是 A. 报关进口当天 B. 报关进口后7天 C. 海关填发税款缴款书之日起15日内 D. 海关填发税款缴款书之日起7日内税法
  • 建筑工程图的尺寸单位,一般以______为单位。 A、 m B、 dm C、 cm D、 mm建筑工程识图制图
  • 操作训练 【训练科目】 运用概念操作化的方法,编制调查指标,并通过学生之间、师生之间的互动使之完善。 参照示例(见网络课中“第三章 概念的操作化与测量”中“学习活动”栏目下)。 【训练步骤】 1学生以个人为单位,针对第二章学习活动中确定的调查课题所呈现的核心概念,自行编制一系列具体调查指标。指标要求分三个以上层次,共15个以上。 2.将你的成果发布到讨论区上,并且请各位同学之间相互评价。 3.最后由教师评价、给分。 【操作提示(导引)】 1.概念操作化的对象,一定是第二章学习活动中确定的调查课题所呈现的最抽象概念,也就是最顶级的概念。 2.概念操作化的方法,概括说就是把一个抽象概念先分解为若干个具体一些的概念(一级指标);再把已分解的那些较具体概念分别分解为若干个更具体的概念(二级指标);以此类推可照此陆续再化解出三级、四级……指标,直到满足需要为止。总之,概念操作化不能一步到位,必须层层分解,从抽象到越来越具体恰似正金字塔形。 3.概念操作化的形式,既可以采取框图式,也可以采取文字排列式,正如上述示例与文字教材本章示例。 4.学生之间互评和教师评价,主要是看概念操作化的过程是否正确,即概念是否通过层层分解从抽象到越来越具体。至于每层分解结果是否恰当、准确则是争优目标,不属教学基本要求。 注意:每位同学都要发帖并回帖,才能得到对应分数。 如提交形考作业或发表言论,请点击下方“”按钮进行操作。社会调查研究与方法
  •  班主任的实践反思可以从()方面入手a. 反思总结的实践经验是否科学b. 反思他人的长处是否可借鉴c. 反思教学方法是否得当d. 反思理论与实践是否相结合国家开放大学
  • 师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。 现代教师学导论
  • 应用类、工具类文体的结构一般不会“结构冒险”,能指与所指吻合。 写作