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河南成教 / 教师教学技能
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河南成教 / 教师教学技能
正确率:100%
13
[多选题]
了解学生的基本方法有()。
A.
个别谈话法
B.
双向交流法
C.
观察分析法
D.
资料分析法
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教师教学技能
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7[填空题] 三国两晋南北朝时期形成了()相互为用的格局
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病理生理学是研究疾病机制和发生发展规律的基础学科。
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